Psikologi Pendidikan A2-18
Matakuliah ini membekali calon pendidik agar mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan seputar dunia pendidikan
Psikologi pendidikan A4-18
Matakuliah ini membekali calon pendidik agar mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan seputar dunia pendidikan
Psikologi Pendidikan a3-18
Matakuliah ini membekali calon pendidik agar mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan seputar dunia pendidikan
Psikologi Pendidikan A1-18
Matakuliah ini membekali calon pendidik agar mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan seputar dunia pendidikan
Pengambangan Media Pembelajaran Interaktif A8
Mata Kuliah ini membekali mahasiswa agar mampu menghasilkan media interaktif dengan aplikasi adobe flash
Penulisan Karya Ilmiah
Matakuliah ini membahas tentang hakikat karya
ilmiah, persiapan penulisan karya ilmiah, pemanfaatan pustaka dalam penulisan karya
ilmiah, komponen-komponen karya ilmiah, menulis karya ilmiah dan memfinalisasi
dan mensosialisasikan karya ilmiah.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif A7
Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar bisa membuat media pembelajaran interaktif dengan adode flash
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif A6
Pengembangan media pembelajaran interaktif ini, bertujuan membekali saudara untuk bisa membuat sebuah media pembelajaran interaktif dengan Adobe flash
Filsafat Pendidikan
Filsafat mengajarkan tentang kesadaran, kemauan, dan kemampuan manusia sesuai dengan kedudukannya sebagai makhluk individu, makhluk sosial, dan makhluk Tuhan untuk diaplikasikan dalam hidup
Matematika 2 PGSD
Capaian Pembelajaran :
1. Mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan bilangan dan operasinya
2. Mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan aspek aljabar
3. Mampu merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh
Penulisan Karya Ilmiah (Setyo Eko Atmojo)
DESKRIPSI SINGKAT |
: |
Matakuliah ini membahas tentang hakikat karya ilmiah, persiapan penulisan karya ilmiah, pemanfaatan pustaka dalam penulisan karya ilmiah, komponen-komponen karya ilmiah, menulis karya ilmiah dan memfinalisasi dan mensosialisasikan karya ilmiah |
KOMPETENSI |
: |
Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan: 1. hakikat karya ilmiah; 2. cara mempersiapkan penulisan karya ilmiah; 3. cara memanfaatkan pustaka dalam menulis karya ilmiah; 4. komponen-komponen karya ilmiah; 5. penggunaan bahasa, serta 6. cara mereview, memfinalisasi serta mensosialisasikan karya ilmiah. Penilaian matakuliah ini dilakukan dengan tes tertulis dan tugas-tugas lainnya. |
Metodologi Penelitian (Setyo Eko Atmojo)
Metode penelitian adalah tata cara dan prinsip-prinsip keilmuan
untuk untuk rangkaian kegiatan pelaksanaan penelitian yang
ditempuh atau dipergunakan oleh para peneliti ilmiah,
sehubungan dengan penelitian yang dilakukannya dengan
langkah-langkah pembuktian yang terukur dan sistematik. Dalam
penelitian ini, digunakan penelitian deskriptif kuantitatif, dimana
penelitian ini menggambarkan secara sistematis, actual dan akurat
mengenai fenomena sosial tertentu, dengan maksud
mendeskripsikan secara terperinci tentang fakta-fakta dan data
yang ada.
Penulisan Karya Ilmiah
Matakuliah ini membahas tentang hakikat karya
ilmiah, persiapan penulisan karya ilmiah, pemanfaatan pustaka dalam penulisan karya
ilmiah, komponen-komponen karya ilmiah, menulis karya ilmiah dan memfinalisasi
dan mensosialisasikan karya ilmiah.
Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar
Mata kuliah ini difokuskan pada pengkajian terhadap aspek konsep, komponen pengembangan kurikulum, prinsip pengembangan kurikulum, struktur kurikulum, standar kompetensi lulusan (SKL), kompetensi dasar (KD), pemetaan kurikulum, dan praktik pengembangan kurikulum yang berlaku pada pembelajaran SD. |
PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR
Diskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah ini dimaksudkan agar mahasiswa mampu menguasai dan mengembangkan kurikulum, khususnya pada lima bidang studi utama pada sekolah dasar yang sesuai dengan kondisi lingkungan dan perkembangan peserta didik yaitu IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Matematika, dan PKn. Mata kuliah ini difokuskan pada pengkajian terhadap aspek konsep, komponen pengembangan kurikulum, prinsip pengembangan kurikulum, struktur, standar kompetensi lulusan (SKL), kompetensi dasar, pemetaan kurikulum dan praktik pengembangan kurikulum yang berlaku pada pembelajaran SD.